我的課。一場。羅生門

這學期是白上課了！

早上去跟另一位教印布的老師看作品，一到他辦公室他就說：「我正要找你！」當下我嚇了一跳。我跟他說：「作品要給你看。」他說好。一邊看作品一邊問我作品代表什麼；我覺得很奇怪，之前第一次給你看設計圖時不就問過我了，現在印出來了還在問我。看完後他說：「你這學期有要成績嗎？」我呆了一下說：「有呀！」
他接著又說：「我不知要怎麼給你成績。這堂課一個星期要上六個小時的討論課，你只來跟我討論幾次而已，所以我無法給你成績。你下學期還有要修我的課嗎？」
「我還可以上嗎？」
「那我上下學期只能給你一個分數，你這學期跟我討論太少！而且我根本不知道你在做什麼！你的題目是什麼？內容是什麼？要怎麼做？我全都不知道，現在拿了作品來給我看，我完全不知道這代表什麼？你跟我說這是你的作品，好，它很美，但是你為何要這樣做，你都沒跟我說過，不是一張圖片用機器印一印寫上你們的文字，或是做完它就好了。就好像有一個人拿了一個房子的照片到你家跟你說：『你看這房子好美喔！你馬上買下來吧！』你一定覺得很奇怪，為何這人要跟我說這些。現在情況就是差不多這樣，我完全不知你想做什麼，但東西卻做出來了，你要跟我討論呀！你有跟任何人討論嗎？」
「我有跟你也跟所長討論過。」
「不對！你知道我在跟你說什麼嗎？這是我的課為何要跟所長討論，是我給你成績，不是她給你成績。她的課有她的作業，我的課有我的作業，其它教授有其它的作業；所長的課只是你要去跟她說現在每個老師的作業進度到哪裡了，以及你在她那堂課要做的作品進度到哪裡了，不是全部的東西都是在她的課跟她討論。你懂嗎？」
「恩，我懂！」
「你真的懂？」教授臉色很不好，繼續又說：「你有上誰的課？所長？我？有上Walser教授的課嗎？」
「恩，都有。」
「你其它課應該也都跟我的課一樣吧？教授也都不知道你在做什麼！你有跟他們討論你的作品嗎？」
「有！我有跟他們討論！」
「那他們都知道你要做什麼嗎？你也有跟他們說你要做的題目、方法、內容嗎？」
「我有跟他們討論過，只是Walser教授的課我們還沒決定要怎樣繼續下去。」
「你有在學德文嗎？每天有寫一些東西？例如用德文或是英文將自己做的東西過程寫下來嗎？」
「有，之前我有去上德文課。也會將自己做的東西進度寫下來，要跟教授討論前，都會先寫一些東西，再去跟他說我這段時間做了些什麼。」
「其它學生會將他們的進度寫起來，每星期來跟我討論，討論接下來要做什麼，但你都沒有。你也要將你的東西寫下來，你上的是研究所課程，你知道嗎？」
「我有寫下來，只是沒有寫成一本像報告一樣的東西而已，我要寫成那樣跟你討論嗎？」
「要！這是你必須要做的工作，不是只是做作品。我每天都在辦公室裡，學生都可以自由的跟我討論作品，我就不知道為何你來那麼少次。」
我沒有說話，教授又說：「你上其它教授的課都了解他們上課的內容嗎？」
「大都可以。」
教授笑了一下，說：「大都可以？但我覺得你不懂！我說的東西你懂嗎？我不是要你只是友善的在那邊說是是是對對對，我要你真正了解我跟你說的意思是什麼！」
「我了解。」
這時他笑的很嘲笑，說：「你了解？呵呵！我想你不懂！」
我有點不悅的說：「我知道我德文不是很好，但聽比較好一些；說，目前對我還是很難，但不代表我不懂你的意思！」

氣氛僵在那

片刻。他又說：「你下學期一開始就要來跟我討論，我只要你跟我討論為何做？題目？怎麼做？這些就行了，不然我真的不知該怎麼給你成績。你一定要跟我討論，這很重要，一開始就要！」
「我要寫成一份報告給你嗎？」
「要！你要寫！」
「大約要寫幾頁？」
「很多，但你可以慢慢寫，最重要的就是一定要跟我討論東西！」
這時剛好有一位同學要來跟他討論作品，他就立即和顏悅色的跟我說：「我們下學期見吧！要記得來跟我討論喔！就那幾個方向。有問題可以隨時寫mail問我，就這樣。非常謝謝你！」

東西整理一下就走出他的研究室，感覺頭很昏！

我終於知道這學期的課我到底為何都跟教授談不下去了。「他說，他都不知我在做什麼！」這是一個好問題，我不知為何他們會不知道我在做什麼。每堂課都乖乖去跟他們討論想要做的作業，每個教授都跟我說：「很好呀！這可以做！」舉例來說剛剛這位教印布的教授。第一次還沒正式上他的課時，我去問他：「我可以上你的課嗎？」他很高興的跟我說：「當然可以！」我又問他：「那我需要準備些什麼東西在你的課堂上？」
「你可以畫一些設計圖，或是想做的東西跟我討論，我都會在辦公室裡。」
就這樣過了一星期後我畫了設計圖去跟他討論。
「這是我想做的東西，我的題目是表面，每個物體都有表面，就像人的皮膚一樣……。我想仿效自然界中的樹皮，將一般的布料藉由打、縫、上膠下去做。」
教授很高興的說：「你可以做一些試片給我看，有需要什麼幫忙的就跟我說。」
就這樣我回去做試片…….

過了一星期我又去找他討論。今天人很多，大家都在他的辦公室裡跟他說著自己想做的設計，於是我就在外面等很久，最後終於輪到我。
「這是我這星期做的試片。這是先縫完後再用烤箱烤過，這是另一個……….。」很認真的跟他解說上星期試驗的成績。他看完後說：「很有趣，你只有要這樣嗎？還是會在上面印一些圖樣上去？」
「我會用電腦做一些紋樣再印上去；但我想試試看，一個是先印完圖片再下去烤，一個是烤完的布再下去印。」
「恩，可以。你有需要一些布嗎？外面買大都很貴吧？我這邊有，你要什麼質感的？」
於是他帶我到櫃子去挑。我挑了幾塊比較便宜的回家去試看看效果，他一直跟我說這布一碼多少錢，那布一碼多少錢；所以盡量選一些便宜的胚布回家去做。這星期就這樣又跟他討論完了。

過了一星期，我去找他。忽然他很匆忙的從辦公室跑出來並跟我說：「我今天有事情，這星期無法跟你討論，下星期再來好嗎？」
允諾後他就離開了，我也就這樣這星期沒跟他討論到。

時間又過了一星期。早上沒去找他，下午上完空間課趁空檔去。辦公室裡有兩個女生在跟他聊，我只好在外面看著窗外發呆。等了將近20分鐘，終於跟他討論到，我帶著我的電腦跟他談圖片的事情。他說：「你為何要放這圖片？」我就跟他說為何我要這樣用，說完他就說：「我們用的絹印不行印你這種東西，你這只能用數位印花印。」我就問他：「之前我上過Monika教授的課，她有教一種四色分印的方式，那可以印嗎？」他就跟我說：「不行！你只可以用數位印花印，如果要用她那種的話你就要去修她的課才行。跟我來，我帶你去走廊看一些作品。」於是跟他到外面走廊看著之前學生做的作品，一邊看他一邊指著作品說：「這就是用數位印花印出來的東西，只是做的像海報輸出般。」我心裡想，這明明就是用Monika教授教的那種方式印出來的，為何你要睜眼說瞎話。他又繼續說下去「你這只能用數位印花印，一般絹印的印花，就是要分色塊，然後再將它們疊印在一起。像你的色彩這麼多不行這樣印，如果要就必須將圖片模式改成色塊模式(他在說這時，我想了很久才知道他在說什麼)。所以，你去找那位負責機器的助理，將檔案給她，她就會幫你印出來了。需要我帶你去嗎？」助理我知道是哪位，但我還是希望他可以帶我去，所以就跟他說：「可以請你帶我去找她嗎？」教授就很高興的帶我去找那位在他口中所謂的助理小姐(我如果沒記錯的話她也是一位老師，專門教衣服跟數位印花製作)。到了辦公室後另一位助理說：「她這幾天生病沒有來上班，明天可能也不會來，要找她需等到下星期二早上。」教授就跟我說：「你下星期就來找坐在這的小姐(他指了指請病假的助理小姐辦公位子)，然後她就會幫你看檔案行不行印。印好後再來跟我討論吧！」今天是無法印了。

找完他們後回到空間討論課教室，只剩我的東西在那裡，大家早就已經走光了。

隔了一星期我終於找到那位所謂的助理小姐，她看了看我的檔案後，跟我說：「你這圖片不行，解析度太小，你要回去再翻拍一次，或是重新設計圖片，解析度不夠印出來很糟糕。我這星期有事，下星期二早上你再來找我。」謝過她後離開，回家。

又一星期過去。離聖誕節愈來愈近，剩沒多久要放假了，作業卻還是我最擔心的東西。這星期終於可以將圖片印出來，之後就可以繼續跟教授討論接下來要做的事情。有一件作品漸漸步上軌道心情真的輕鬆許多。

檔案交給助理老師後，她說：「你下星期再來拿，印出來的布要在機器上晾乾一個晚上，如果你急著要明天可以來拿。」我跟他說：「那我之後再去辦公室拿好了。」就這樣ok。那星期我快瘋掉，跟空間課老師討論也超不順遂，我不知該怎樣繼續下去。所以就一直期待聖誕節假期快點來，讓自己可以放鬆一下。

數位印花機印出來的作品，在我要辦延簽需要請學校開一張證明時，在所長秘書辦公室拿到它。拿到後因空間課搞得心情極度惡劣不想去學校(此為另一話，有空再繼續說)

沒多久，巴望巴望，聖誕假期終於來了，一放三星期。公休…..

假期過了，要上課前一星期就後加工作品，必須加一些東西上去。那一星期我沒去上印布課，放完假心情一點都不輕鬆。過了一星期沒來由的重感冒，也沒去。等到今天去了就發生這件事……我不知該說什麼！自己太久沒去死好，個人行為是錯的，教授行為也不見得是對的，之前去跟他討論都是假的嗎？叫我去找那助理小姐印東西是鬼叫我去的嗎？我不奢望成績，當初在報這課時就沒抱存太大希望拿到分數，因為我不知道這課到底要幹啥。開始上了，覺得一切都還可以，也去討論了，最後卻被說成我沒跟他說過我要做什麼。

羅生門！很多羅生門！誰對？誰錯？誰做？誰說？…………..