這幾天窗外樹葉都變黃了,每下一次雨,氣溫也跟著往下降,北半球的秋天,越來越明顯!雖然每年的秋天都是一個樣,無災無殃的就這樣倏忽而來、倏忽而去,然後,人就在無知無覺下也過了一個秋天。好快速!
最近這幾個星期,每天都在工作,假日也不例外,每天上班、下班,時間也是這樣快匆匆,沒有注意,很多東西就這樣悄然無聲而去,別說是東西,就連感覺也是這樣就不見了,不會意識到什麼是高興、什麼是想念、什麼是什麼...。
那天搭公車遇到查票的人員,他跟我說:「要小心,明天票要過期了!」跟他道了謝,拿了票,看了看,想著:「怎到期了,不是不久前才剛買的?」現在好像將時間過的很健忘,或者是遺忘?怎一下就過去了?那些日子,我怎就這樣過去了?其實是好也不好...令人矛盾!
2013-10-15
2013-09-15
竟然有差
某天下午,在街上遇到我德國朋友,其實我根本沒見到他,他忽然叫住我;當時正想著要去超市買點什麼,腦子裡怕忘,就一直想著。
他跟我說,當他經過我身邊時,他遲疑了一下,是否這人是我,因為我們已經有一陣子沒見面,所以他也不敢確定,加上我沒「戴眼鏡」!
好吧!原來我有戴眼鏡跟沒戴眼鏡竟然會讓歪國人認不出來...!
德國先生跟我說:「因為你的包包,所以我可以更確定就是你!因為Linz應該沒有其他亞洲男生會背紫色xxx牌的包包!」
他很篤定的說,然後我很傷心的聽著!
啥鬼東西!
我的包可是紫色上有一抹美麗的金色!這麼美!不背的是笨蛋!
我瞥了他包包一眼,他也背了一個藍吱吱的xxx牌包,但那藍我是不會買的,也不適合我。真的是什麼人就配什麼色彩跟東西。還是我的紫色美麗!
我常在想,「假如,我到一個城市旅行,然後在當地買一個包當紀念,這是多有意義的事情!」
有一天跟我媽說起這個,然後她就跟我說。
「如果你有一個大櫃子,然後又可以賺大錢,再給我跟你爸一些錢之後,那你就可以買!」
唉!我沒有錢!也沒有大櫃子,但還是很想買!
寫著寫著望了望自己的衣櫃,門有點開,它在打飽嗝,東西也快溢出來了!忽然可以體會,為何很多少男、少女都會想要有一個大衣櫃,最好是一個空出來的房間那麼大,裡面可以分門別列的放自己的衣服、包包、鞋子...等等。
那不是俗氣,因為真的很實際!有些人喜歡工具間、有些人喜歡大書櫃、有些人喜歡大浴室,每個人都會有一個自己重要的空間,所以...人真的是很會讓自己起這種奢侈心!
這篇重點是:我朋友竟然認不得我,只因為我沒有戴眼鏡!我一直以為我很好認的說。其餘沒重點...!:-D
他跟我說,當他經過我身邊時,他遲疑了一下,是否這人是我,因為我們已經有一陣子沒見面,所以他也不敢確定,加上我沒「戴眼鏡」!
好吧!原來我有戴眼鏡跟沒戴眼鏡竟然會讓歪國人認不出來...!
德國先生跟我說:「因為你的包包,所以我可以更確定就是你!因為Linz應該沒有其他亞洲男生會背紫色xxx牌的包包!」
他很篤定的說,然後我很傷心的聽著!
啥鬼東西!
我的包可是紫色上有一抹美麗的金色!這麼美!不背的是笨蛋!
我瞥了他包包一眼,他也背了一個藍吱吱的xxx牌包,但那藍我是不會買的,也不適合我。真的是什麼人就配什麼色彩跟東西。還是我的紫色美麗!
我常在想,「假如,我到一個城市旅行,然後在當地買一個包當紀念,這是多有意義的事情!」
有一天跟我媽說起這個,然後她就跟我說。
「如果你有一個大櫃子,然後又可以賺大錢,再給我跟你爸一些錢之後,那你就可以買!」
唉!我沒有錢!也沒有大櫃子,但還是很想買!
寫著寫著望了望自己的衣櫃,門有點開,它在打飽嗝,東西也快溢出來了!忽然可以體會,為何很多少男、少女都會想要有一個大衣櫃,最好是一個空出來的房間那麼大,裡面可以分門別列的放自己的衣服、包包、鞋子...等等。
那不是俗氣,因為真的很實際!有些人喜歡工具間、有些人喜歡大書櫃、有些人喜歡大浴室,每個人都會有一個自己重要的空間,所以...人真的是很會讓自己起這種奢侈心!
這篇重點是:我朋友竟然認不得我,只因為我沒有戴眼鏡!我一直以為我很好認的說。其餘沒重點...!:-D
2013-09-10
空
這幾天在學校看到了一齣搶東西的劇碼。三個女人,一個未出面、一個被叫唆來喝止、一個全力抵抗!
兼任老師A買的材料,竟然被兼任老師B說不可以帶到另一個上課地點使用。一直叫秘書C來阻攔、說道理,然後秘書C一直說她只是來傳話,她只是依照那位兼任老師B交代的說,一切都是照規定在作事....。
讓我很不懂的是,材料費是給每個教師使用,應用在每個上課的學生身上,而且,學生也在每個學期自己付了部分所使用的材料費,並不是全由學校出錢。現在買的材料卻被說要應用在「每個學生」身上,所以不能給那些「只修那堂課」的學生用!
我不懂這道理是什麼?
所以,兼任老師B買的材料也應該要分給兼任老師A的學生使用?這樣才公平不是嗎?為何兼任老師A現在買東西要經過兼任老師B,而且還要被大聲責罵不可以只給其中一些學生使用,一定要留下來!
這邏輯我不懂!好難懂!
自從換了新的所長之後,之前念的那個系(我現在不是歸屬這個所)變得出奇的詭異!系上很多空間都在整修、大更改,以前一些教授、老師的辦公室現在都變成了學生使用的地方。所長秘書變得很沒有精神也沒有以前的俐落,但卻對於一些小事很會交代與詢問。然後一些兼任老師,似乎沒人管,也就搶起自主權來。一個說東、一個說西,每個人在學生面前一副哈哈哈的好像人很好、也對自己跟別人的專業都很感興趣,細聽他們的內容,卻充滿著一種詭絲的諷刺著什麼。
又因為每個老師專職的東西不同,但卻是相同領域,就有一種較勁或是想要擠下對方成為當權的氣味。
現在兩台算非常先進的織機要搬到鄉下,在那專門開了一堂課給一些社會人士來上課,也給想上課的學生到那去,有機會真正應用到工廠的真正織布機;那兩台一搬走,原本的那間工作室裡面就只剩一般傳統式的機器,也就是真正的「織布間」。
當年,我們所長找我去工作室當助理時,那位專門教傳統的兼任老師不是很喜歡我,她跟我們所長說,我無法流利跟人家溝通,所以不適合在那工作(我研究所第二學期,要我多會溝通?)。我所長問了她一句:「只是幫忙一些技術的東西,需要怎樣的溝通?」她答不出來,所以,我就在那工作了兩年,據說是有史以來最長久的助理,還是外國人。
等我卸任之後,工作室就常傳出女孩的慘叫聲,雖然我沒在那工作了,但卻常被找去找尋機器問題。
這裡的學生很好命!非常好命!我甚至懷疑,他們到底除了丟梭子之外還會什麼?很多甚至連梭子怎麼拿都不會拿,一丟,也就框啷啷的往地下去了。
有一次,我問了那間工作室的那位老師,這些學生有學過認識機器、整線、架線嗎?她的回答是肯定的。但當我又問她,那這些人有幾個有實際自己操作過到最後真正可以織作;她卻默默的說,會有人幫他們。
這問題很嚴重!我個人這樣認為。
一個「織女」不會整線、架線?這是多天大的笑話!更別說,開始織作時,線被自己的笨手勾斷要找出問題了!怎麼會有這樣的學習方式跟教學方式,我不懂!
工作這兩年,我發現一個很有趣的事情!當這些有問題的女孩(系上有95%都是女的,有一些男的也不見得是男的。)用壞了東西,在那哀號的叫這位老師的名字時,她會有一種很興奮的感覺,是一種別人需要她,更可以說,就像母親聽到小孩啼哭突然脹奶,興高采烈的飄迎過去。
當年我並沒有說,在今天,我卻跟兼任老師A說了這些。因為我只是對於我在研究所這些年裡的納悶、疑惑,想找一個答案。
但兼任老師A卻說出一件驚人的話。她說,兼任老師B其實是擔心她會搶她的位子,因為她懂得東西比她多。
當時我起了雞皮疙瘩,因為在我工作第二年一開始,那位老師問過我,我畢業之後要留下來還是回台灣,因為她覺得我很適合當老師,她覺得我懂很多,傳統的跟新的我都很熟悉。當時,我的回答是「回台灣!」有可能是這答案救了我,因為她沒有再找過我麻煩,甚至有一些學生跟我說,那位老師還跟他們說,有問題也可以問我。
世界上每個角落都是一樣的!充滿著同樣的人。歐美人並沒有比較強,也沒有比較高貴,一樣是兩個眼睛,七情六慾,一樣害怕別人能力,一樣為了自己的地位而搶來搶去。
人!為何這樣「癡」?很多道理難道都不懂?握得住的都只是短暫,到頭一場皆是空!爭有什麼用?搶有什麼用?時間到了,一樣要離去,你可以抓住什麼?抓得住的只是自己的後悔與寂寞!
兼任老師A買的材料,竟然被兼任老師B說不可以帶到另一個上課地點使用。一直叫秘書C來阻攔、說道理,然後秘書C一直說她只是來傳話,她只是依照那位兼任老師B交代的說,一切都是照規定在作事....。
讓我很不懂的是,材料費是給每個教師使用,應用在每個上課的學生身上,而且,學生也在每個學期自己付了部分所使用的材料費,並不是全由學校出錢。現在買的材料卻被說要應用在「每個學生」身上,所以不能給那些「只修那堂課」的學生用!
我不懂這道理是什麼?
所以,兼任老師B買的材料也應該要分給兼任老師A的學生使用?這樣才公平不是嗎?為何兼任老師A現在買東西要經過兼任老師B,而且還要被大聲責罵不可以只給其中一些學生使用,一定要留下來!
這邏輯我不懂!好難懂!
自從換了新的所長之後,之前念的那個系(我現在不是歸屬這個所)變得出奇的詭異!系上很多空間都在整修、大更改,以前一些教授、老師的辦公室現在都變成了學生使用的地方。所長秘書變得很沒有精神也沒有以前的俐落,但卻對於一些小事很會交代與詢問。然後一些兼任老師,似乎沒人管,也就搶起自主權來。一個說東、一個說西,每個人在學生面前一副哈哈哈的好像人很好、也對自己跟別人的專業都很感興趣,細聽他們的內容,卻充滿著一種詭絲的諷刺著什麼。
又因為每個老師專職的東西不同,但卻是相同領域,就有一種較勁或是想要擠下對方成為當權的氣味。
現在兩台算非常先進的織機要搬到鄉下,在那專門開了一堂課給一些社會人士來上課,也給想上課的學生到那去,有機會真正應用到工廠的真正織布機;那兩台一搬走,原本的那間工作室裡面就只剩一般傳統式的機器,也就是真正的「織布間」。
當年,我們所長找我去工作室當助理時,那位專門教傳統的兼任老師不是很喜歡我,她跟我們所長說,我無法流利跟人家溝通,所以不適合在那工作(我研究所第二學期,要我多會溝通?)。我所長問了她一句:「只是幫忙一些技術的東西,需要怎樣的溝通?」她答不出來,所以,我就在那工作了兩年,據說是有史以來最長久的助理,還是外國人。
等我卸任之後,工作室就常傳出女孩的慘叫聲,雖然我沒在那工作了,但卻常被找去找尋機器問題。
這裡的學生很好命!非常好命!我甚至懷疑,他們到底除了丟梭子之外還會什麼?很多甚至連梭子怎麼拿都不會拿,一丟,也就框啷啷的往地下去了。
有一次,我問了那間工作室的那位老師,這些學生有學過認識機器、整線、架線嗎?她的回答是肯定的。但當我又問她,那這些人有幾個有實際自己操作過到最後真正可以織作;她卻默默的說,會有人幫他們。
這問題很嚴重!我個人這樣認為。
一個「織女」不會整線、架線?這是多天大的笑話!更別說,開始織作時,線被自己的笨手勾斷要找出問題了!怎麼會有這樣的學習方式跟教學方式,我不懂!
工作這兩年,我發現一個很有趣的事情!當這些有問題的女孩(系上有95%都是女的,有一些男的也不見得是男的。)用壞了東西,在那哀號的叫這位老師的名字時,她會有一種很興奮的感覺,是一種別人需要她,更可以說,就像母親聽到小孩啼哭突然脹奶,興高采烈的飄迎過去。
當年我並沒有說,在今天,我卻跟兼任老師A說了這些。因為我只是對於我在研究所這些年裡的納悶、疑惑,想找一個答案。
但兼任老師A卻說出一件驚人的話。她說,兼任老師B其實是擔心她會搶她的位子,因為她懂得東西比她多。
當時我起了雞皮疙瘩,因為在我工作第二年一開始,那位老師問過我,我畢業之後要留下來還是回台灣,因為她覺得我很適合當老師,她覺得我懂很多,傳統的跟新的我都很熟悉。當時,我的回答是「回台灣!」有可能是這答案救了我,因為她沒有再找過我麻煩,甚至有一些學生跟我說,那位老師還跟他們說,有問題也可以問我。
世界上每個角落都是一樣的!充滿著同樣的人。歐美人並沒有比較強,也沒有比較高貴,一樣是兩個眼睛,七情六慾,一樣害怕別人能力,一樣為了自己的地位而搶來搶去。
人!為何這樣「癡」?很多道理難道都不懂?握得住的都只是短暫,到頭一場皆是空!爭有什麼用?搶有什麼用?時間到了,一樣要離去,你可以抓住什麼?抓得住的只是自己的後悔與寂寞!
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